Journée du 12 octobre

Le SNALC appelle les collègues à se mobiliser pour peser sur des aménagements qui sont encore possibles, notamment les mesures spécifiques à l'égard des femmes, la suppression de la décote et la reconnaissance de la pénibilité de notre métier. Rien n'est encore joué. Mobilisons-nous le 12 octobre.

Pour le Bureau académique,

Et, ......... ça continue !!!

à l'attention de

Monsieur Jean-Vitus Albertini

objet : Erreur dans la présentation des deux syndicats participant à l'émission Cuntrasti du 29/09/10 sur Via Stella.

Ajaccio, le 3 octobre 2010

Monsieur,

Dans l'émission citée en objet, vous avez présenté la FSU comme étant majoritaire dans le secondaire. En vérité, tel n'est pas le cas. Les chiffres sont là, incontestables. Voyez vous-même :

Les dernières élections professionnelles, précisément dans le secondaire (personnels enseignants, d'éducation , titulaires et non titulaires), donnent le SNALC majoritaire avec 639 voix (titulaires 542 et non titulaires 97) et la FSU 595 voix (titulaires 543 et non titulaires 52).

En Corse, la FSU occupe la deuxième position et non la première. Le SNALC avait donc toute sa place dans votre émission.

Auriez-vous l'obligeance de bien vouloir en tenir compte lors de vos prochaines émissions consacrées à l'Education Nationale?

Par avance, nous vous en remercions.

Veuillez agréer, Monsieur, l'expression de nos sentiments les meilleurs,

Journée du 23 septembre : rien n'est joué

Le SNALC estime que tout n'est pas perdu d'avance en matière de réforme des retraites et que des amendements peuvent être encore étudiés et déposés.

Notamment trois points cruciaux : 1°) la décote pour annuités manquantes, 2°) des mesures spécifiques à l'égard des femmes, 3°) la pénibilité de l'exercice de notre métier. Il y a, en effet, un certain nombre de dispositions propres à alléger la fin de carrière qui pourraient être prises sans grever le déficit.

Pour peser sur ces choix, le SNALC appelle les collègues à se mobiliser le jeudi 23 septembre.

Pour le Bureau académique,

La rentrée scolaire : analyse du SNALC !!!

Analyses et propositions du SNALC

Le SNALC est las des affrontements manichéens : quand disparaît la nuance, disparaît aussi la richesse des propositions et donc celle des mesures à prendre. Le SNALC se situe dans la nuance, car elle est conforme à la vérité et à la complexité du réel.
Ainsi, en matière de retraite, il nous faut regarder autour de nous. Cependant il est important de faire cesser « la double peine » pour ceux qui ne pourront pas cotiser suffisamment: c'est bien la décote qu'il est nécessaire de supprimer, ce que la plupart des partenaires sociaux ont éludé en 2003.
De son côté, la pénibilité des métiers est un immense chantier: il nous faut là aussi l'explorer, l'approfondir, l'affiner. Nous en sommes aux premiers balbutiements.
Ainsi, en matière de stages de formation des professeurs, il faut nous dire que ce que dispensait jusqu'alors l'IUFM était bien trop théorique, souvent déconnecté de la réalité des classes. Convenons-en, mais ce que l'on veut faire aujourd'hui n'est guère satisfaisant. Pour les enseignants stagiaires, un emploi du temps complet (comme celui des titulaires) représente un travail excessif aux résultats des plus aléatoires. L'impréparation des nouveaux stagiaires pourrait être facteur de risques d'échec. Le SNALC, pour cette année, demande que les néo-stagiaires bénéficient d'un véritable tutorat, d'un véritable suivi tout au long de l'année scolaire effectué par de véritables conseillers pédagogiques bien rémunérés. Pour cette année 2010-2011, voilà qui serait de nature à améliorer sensiblement les choses.
La situation des enseignants stagiaires issus de notre académie est un cas particulier. Actuellement, sur les 23 stagiaires, 17 ont pu demeurer en Corse, 6 autres sont envoyés dans d'autres académies. C'est là une rupture dans l'histoire des enseignants stagiaires en Corse: elle n'est pas acceptable. L'argument officiel -il est impossible de stagiariser tout le monde en Corse- n'est pas dénué de fondement, sauf si l'on applique à une académie spécifique un régime spécifique : que chaque stagiaire ait la moitié d'un emploi du temps de titulaires. Dés lors la stagiarisation de tous en Corse deviendrait possible. A la rupture se substituerait alors une heureuse continuité.
Le SNALC demande que toutes les parties intéressées se retrouvent autour d'une table sous l'autorité du Recteur et que les proposition soient formalisées pour être transmise au Ministère.


Pour le Bureau Académique du SNALC,

la stagiarisation ne doit pas être un arrachement

Dans l'académie de la Corse, 18 candidats aux différents agrégation, CAPES, CAPET et concours de PLP ont réussi, que ces concours aient été externes ou internes.

Ils doivent être stagiarisés en 2010-2011. Jusqu'alors, ils l'étaient pratiquement tous en Corse, pour être ensuite soumis au mouvement national.

Or, cette année serait en totale rupture avec ces dispositions traditionnelles, qui avaient l'accord de toutes les parties intéressées, les stagiaires, les syndicats, le rectorat lui-même.En effet, sur les 18 stagiaires, neuf sont appelés à partir dans les académies continentales (1 STMS, 1 CPE, 2 Lettres Modernes, 1 EPS, 1 maths, 1 Sciences Physiques, 2 PLP), y compris ceux qui enseignent depuis longtemps en Corse et y ont fondé une famille. Pourtant, dans la plupart des cas, les besoins existent.

Le SNALC s'élève contre une telle régression scandaleuse, synonyme de logique purement comptable (qui est , de la même façon, appliquée aux nouvelles demandes de mises à disposition dans notre académie), d'arrachement familial et, nul doute pour certains, de renoncement éventuel à un succès durement acquis aux concours.

Nous savons que ces dossiers ne seront pas oubliés pendant les vacances et nous interviendrons au Ministère. Nous appelons à une mobilisation de tous à la rentrée si une solution n'est pas encore intervenue.

Pour le Bureau Académique du SNALC,

RECTIFICATIF concernant la phase d'ajustement

Le groupe de travail "toutes disciplines hors E.P.S" qui devait avoir lieu le 15 juillet aura lieu (espérons-le) le 19 juillet (selon le Rectorat)

Mouvement des enseignants

La FPMA a eu lieu ce mardi, le groupe de travail concernant la phase d'ajustement des TZR devrait se tenir le 15 juillet, si vous avez des questions ou le souhait que nos commissaires paritaires suivent votre "dossier", n'hésitez pas à nous contacter, nous saurons une nouvelle fois nous montrer efficace.

Mouvement intra-académique

La FPMA se tiendra le mardi 29 juin (toute la journée), n'hésitez pas à nous contacter pour un meilleur suivi de votre demande de mutation.

Réforme des retraites : position du SNALC et journée du 24 juin.

Le SNALC dénonce le fait que l'âge du droit à prendre sa retraite et celui de la suspension de la décote soient encore et encore reculés alors qu'aucune mesure sérieuse n'est prise pour que le travail des personnels de l'Éducation Nationale puisse être exercé dans des conditions acceptables. Violence, tensions, pressions, dénaturation des missions font que le métier est toujours plus pénible. Comment envisager qu'on l'exerce jusqu'à un âge toujours plus avancé dans ces conditions?

En outre, une augmentation du taux de cotisation pour la retraite de 7,85 à 10,55 -même sur dix ans- entraîne ipso facto une diminution de pouvoir d'achat, déjà amputé par une stagnation des salaires.

Et que dire de la pénibilité du métier, reconnu dans le privé -selon des conditions drastiques, il est vrai- mais non dans le public?

Enfin, la disposition qui permet au fonctionnaire mère de trois enfants de prendre sa retraite et de toucher immédiatement sa pension avant 60 ans disparaît au nom de « l'équité public-privé ». Alors qu'il fallait étendre cette disposition de bon sens à tous. En fait, ce sont les femmes surtout qui se voient pénalisées dans ce nouveau dispositif, même si les mesures touchent tous les fonctionnaires.Car, ce sont elles, le plus souvent, qui ont des carrières incomplètes, des temps partiels. Qui assument le métier et la charge d'enfants jusqu'à l'extrême limite de leurs forces. Et le relèvement de l'âge de taux plein, 67 ans pour la génération née en 1956 les touchera de plein fouet.

Les personnels de l'Éducation Nationale seront nombreux à quitter la carrière sans avoir acquis leurs pleins droits. A coup sûr, ces mesures préparent une nouvelle paupérisation. Ce choix est socialement inadmissible.

C'est pourquoi le SNALC et la FGAF, fédération de fonctionnaires à laquelle le SNALC est affilié, ont déposé un préavis de grève pour la journée du 24 juin 2010.

Le Bureau académique du SNALC, le 21 juin 2010.

Important !!!

La FPMA concernant le mouvement Intra devrait se tenir le 29 juin et la phase d'ajustement des TZR pas avant le 15 juillet. Si vous avez des questions n'hésitez pas à nous contacter.

Réforme des retraites : position du SNALC

Le SNALC rappelle son attachement au régime spécifique de pension des fonctionnaires et, parmi eux, des personnels de l'Éducation Nationale.

Le SNALC considère que le régime de retraite des fonctionnaires doit impérativement se fonder sur les principes suivants :
-Maintien du calcul du montant des pensions sur les six derniers mois.
-Maintien des durées de cotisation prévues par la loi de 2003.
-Maintien de la possibilité de partir en retraite à 60 ans.
-Maintien des avantages familiaux (retraite anticipée pour les mères de trois enfants, pensions de reversion, bonifications familiales).
-Maintien du taux actuel des retenues des cotisations retraites, puisqu'elles ne sont pas reversées dans une caisse. Par conséquent, une augmentation du taux reviendrait à une baisse de salaire.
-En revanche, nous demandons la prise en compte de la pénibilité de notre métier.


C'est pourquoi le SNALC-CSEN a déposé un préavis de grève pour le mardi 15 juin et la FGAF, fédération de fonctionnaires à laquelle le SNALC est affilié, le 24 juin.


Pour le Bureau Académique du SNALC,

Pour en finir avec la précarité !!!(cliquez sur le titre)

Parce que la précarité ne doit pas être un principe de gestion des personnels, parce que le professeur n'est pas une variable d'ajustement, le SNALC de Corse invite à signer et faire signer la pétition en ligne.

Ne l'oubliez pas ...

MAI

Courant mai : les promouvables à la hors classe peuvent consulter leurs appréciations (chef établissement et IPR) sur I-Prof.
En cas de baisse non motivée de l'avis, contactez sans attendre le SNALC de Corse.


Le 21 mai : groupe de travail "vérification des voeux et barèmes"


26/27/28 ...... CAPN d'accès au corps des agrégés par liste d'aptitude.


JUIN

Mi-juin : tenue des FPMA du mouvement intra-académique.

Ne l'oubliez pas ...

Calendrier prévisionnel

MAI

5 .......... CAPN liste d'aptitude de Chaires Supérieures.
7 .......... 29 ème base hors-classe agrégés. Vérification des barèmes.
Mi-mai .......... Affichage de voeux et barème sur Siam. En cas de désaccord avec le calcul de l'administration, contactez les élus SNALC de l'académie.

À partir du 20 mai .......... Tenue des groupes de travail académiques de vérification des voeux et barèmes.
N'oubliez pas d'envoyer la photocopie de votre confirmation de demande accompagnée des pièces justificatives au SNALC de l'académie.

26/27/28 .......... CAPN accès à l'agrégation par liste d'aptitude.

Mouvement Intra 2010

Le mouvement Intra a débuté le 31 mars et se terminera le 18 avril à minuit, si vous avez des questions ou besoin d'aide pour la saisie de vos vœux, n'hésitez pas à contacter Mr Barbolosi, Mr Ramacciotti, Mme Andarelli ou Mlle Colombani (voir contact).

Retraites et suppressions de postes : le SNALC ne transigera pas !!!

Le SNALC n'acceptera aucun nouveau dispositif destiné à réduire le droit des membres du personnel de l'Education Nationale à une retraite amplement méritée. Ils ont subi une baisse du pouvoir d'achat de 20% au cours des 25 dernières années, leurs conditions de travail se sont dramatiquement aggravées, au point que la violence sévit, à présent, à tous les échelons du système éducatif, les suppressions de postes se répétent d'année en année, 36 pour la rentrée prochaine dans l'académie de Corse. Réduisant à presque rien le mouvement inter et intra académique, rendant encore plus difficile l'exercice de notre métier. Tout tient encore au dévouement et à la conscience professionnelle des collègues. Mais jusqu'à quand ?


Pour toutes raisons, nous refusons tout nouvel allongement de la durée des cotisations, toute modification de l'âge du départ à la retraite et, a fortiori, toute modification du calcul sur les six derniers mois mais, par contre, nous demandons une négociation sur la prise en compte de la pénibilité de notre métier.


Nous sommes partie prenante de l'action du mardi 23 mars, notamment sous la forme du regroupement et de la manifestation des personnels de l'Éducation Nationale sous une même banderole unitaire.



Le Bureau Académique du SNALC, le 19 mars 2010.

Compte rendu du groupe de travail concernant la situation des personnels non titulaires enseignants

COMPTE RENDU DU GROUPE DE TRAVAIL
DU MERCREDI 17 FEVRIER 2010

Ordre du jour : la situation des personnels non titulaires enseignants


Le SNALC demande:


➔ La garantie du réemploi des CDI.
➔ Le rattachement administratif des CDI rémunéré sur une base de 18 heures en cas de non affectation.
➔ La réactualisation tous les trois ans de la grille indiciaire pour accéder à un véritable avancement de tous les contractuels.
➔ La réouverture du concours réservé et de l'examen professionnel.
➔ La Cédéisation systématique des CDD après 6 ans de service.
➔ La création d'un barème pour le recrutement et l'avancement avec une prise en compte de l'expérience professionnelle, des diplômes et admissibilités, de la situation familiale.
➔ L' accompagnement du néo-contractuel par un professeur référant dans l'établissement d'affectation.
➔ La mise en place de formations pour faciliter la préparation aux concours de recrutement.

Les services du Rectorat proposent:

➢ Un avancement de la grille indiciaire tous les trois ans à l'issue d'une inspection et d'un compte rendu d'évaluation.

➢ L'officialisation d'un barème de recrutement et d'avancement des personnels non titulaires enseignants.

➢ De faire parvenir au Ministère de l'éducation nationale les revendications (notamment du SNALC) concernant la proposition de la réouverture du concours réservé et de l'examen professionnel.

Il convient néanmoins de préciser que le réemploi des CDI se fera en fonction des besoins de l'académie sans garantir la quotité de service et en cas diminution de la quotité de service le CDI n'a pas le droit de percevoir l'allocation chômage en complément. Ce qui est absolument scandaleux !!

Le SNALC continue son combat contre la précarité en demandant l'amélioration rapide des conditions de travail et des droits des non titulaires enseignants. Dans l'attente de réelles propositions plus probantes le SNALC s'engage pour qu'enfin se mette en place une véritable politique de gestion des ressources humaines et de résorption des enseignants précaires.

Grève le vendredi 12 mars Communiqué commun des sections académiques du SNES-SNEP-SNUEP-FSU et du SNALC-CSEN.

En concertation avec la campagne d’action de l’intersyndicale nationale, les sections académiques du SNES-SNEP-SNUEP-FSU et du SNALC- CSEN réaffirment leur opposition entière à la réforme des lycées, à la réforme de la voie professionnelle qui aggravent encore les conditions d’enseignement, et à celle du statut régissant les établissements (EPLE), à la politique budgétaire qui dégrade toujours plus les conditions de travail et d’étude et réduit l’offre de formation.

L’Intersyndicale dénonce les conditions scandaleuses de l’accueil et de la formation, annoncées pour la rentrée 2010, des professeurs stagiaires dans les établissements. Désormais, les métiers de l’enseignement seraient les seuls à ne disposer d’aucune formation professionnelle spécifique. Il est en effet prévu dès la rentrée prochaine, de placer les étudiants, sitôt leurs études universitaires réalisées, dans des fonctions d’enseignants à part entière, sans qu’ils aient pu bénéficier d’une quelconque formation pédagogique.

Les innombrables suppressions de postes qui accompagnent le lancement de cette réforme seront ressenties à tous les niveaux de l’activité scolaire :
• Conditions de travail dégradées pour les élèves,
• Paralysie du mouvement des enseignants,
• Multiplication des services partagés sur plusieurs établissements,
• Remplacements de moins en moins assurés.

Dans la poursuite du mouvement unitaire qu’ils ont engagé le 10 février en boycottant le CTPA au rectorat, les sections académiques du SNES-SNEP-FSU et du SNALC- CSEN de la Corse répercutent le mot d’ordre national de grève du vendredi 12 mars pour demander avec insistance au Ministre le retrait de ces réformes, dictées en grande partie par la recherche frénétique d’économies budgétaires, et l’arrêt des suppressions massives d’emplois.

Vendredi 12, les personnels sont invités à participer vendredi 12 mars à 10h (devant les préfectures) à la diffusion de tracts sur la voie publique.

Appel à la GREVE le vendredi 12 mars

L'Intersyndicale réunissant les organisations suivantes : SNCL-FAEN, SUD-EDUCATION, SN-FO-LC, SNEP-FSU, CGT, SNES-FSU et SNALC- CSEN, s'est réunie ce jour 17 février 2010.

L'Intersyndicale apporte son total soutien aux mobilisations et mouvements en cours et notamment à ceux engagés dans la région parisienne. Elle rappelle que plusieurs syndicats ont déposé des préavis de grève couvrant le mois de février garantissant l'action des collègues. Elle appelle les personnels à se mobiliser dès la rentrée des différentes académies pour poursuivre et amplifier les actions en cours.

L'Intersyndicale, avec une détermination toujours plus forte, réaffirme son opposition entière à la réforme des lycées, à la réforme de la voie professionnelle qui aggravent encore les conditions d'enseignement, et à celle du statut régissant les EPLE, à la politique budgétaire qui dégrade toujours plus les conditions de travail et d'étude et réduit l'offre de formation.

L'Intersyndicale dénonce les conditions scandaleuses de l'accueil et la formation, annoncées pour la rentrée 2010, des professeurs stagiaires dans les établissements. Désorganisant les services, menaçant de bloquer le mouvement des mutations, plaçant les stagiaires dans une situation professionnelle intenable et inadmissible, elle affectera la scolarité de nombreux élèves.

L'Intersyndicale demande avec insistance au Ministre le retrait de réformes, dictées en grande partie par la recherche frénétique d'économies budgétaires, conduisant à la suppression massive d'emplois indispensables au service de l'Ecole de la République.

L'Intersyndicale appelle à une journée de grève nationale et de manifestations le vendredi 12 mars.

Elle reste en contact, très étroit, et se réunira à l'issue de cette journée.

Barres Inter 2010" PROVISOIRES" avant commission ; elles sont donc susceptibles d'évoluer.(Cliquez sur le titre)

Histoire des arts, un grand flou pas du tout artistique

Pour en savoir plus, cliquez sur le titre !!!

Ne l'oubliez pas ...

Calendrier prévisionnel

Phase inter-académique: calendrier des FPMN et CAPN

MARS

8 .......... EPS
9 .......... STI, Arts appliqués, Technologie, Eco-gestion, SES, Arts plastiques, Éducation musicale
10 ........ Sciences physiques, SVT, Mathématiques, et mouvement des PEGC
11 ........ Histoire-géographie, Langues régionales, Langues à faible diffusion, Enseignement religieux, Lettres modernes
12 ........ Lettres classiques, Philosophie, Documentation
15 ........ Anglais, Italien, Allemand, Espagnol
16 ........ CPE, COP
16/17/18 .......... Mouvement des PLP

Phase intra-académique: la saisie des voeux pour cette deuxième phase commencera à partir du 19 mars (calendrier et période valables selon les académies).

À partir du 29 mars et avant le 6 mai, n'oubliez pas de voter par correspondance pour les élections de l'AEFE (3 commissions: CCPC - CCPL - CTP).